Круглый стол в ОГИ по вопросу трудоустройства

В прошедшую пятницу в Одинцовском гуманитарном институте состоялся круглый стол на тему "Выпускники вуза на рынке труда". Хотя беседа вышла за рамки, указанные в теме, и обсуждалось даже трудоустройство студентов во время обучения. Обычные вопросы — где наработать стаж, если везде берут на работу только с ним? Как найти работу во время последствий экономического кризиса? С чего нужно начинать: стремиться сразу вверх или пройти все ступени карьерной лестницы; какую стартовую зарплату называть работодателю; какие качества нужно в себе воспитать, чтобы быть востребованным на рынке труда и многое другое.
Как стало известно "Радио Одинцова", сначала студентам было предложено заполнить анкеты, в которых содержались вопросы, заставляющие задуматься самих анкетируемых, и, возможно, после раздумий над столь философскими вопросами многие нашли для себя что-то новое.
На заседание были приглашены гости. Директор ГУМО "Одинцовский центр занятости населения" Татьяна Пульянович рассказала о ситуации на рынке труда, показала на интерактивной доске презентации и таблицы, где можно было увидеть градацию востребованных профессий именно по Одинцовскому району. Рассказала о работе программ "Стажировка", "Профобучение" и др. Начальник отдела персонала группы компаний "Doorhan" Владимир Гребиняк поведал о предлагаемых ими вакансиях, о психологических ходах руководителей (работодателей), об отношении к желающим найти подработку студентам и ищущим работу выпускникам. Оказывается, не все так плохо, как выглядит на первый взгляд. Опыт работы можно приобрести, и в молодом возрасте занять перспективную должность. Обратил внимание на дресс-код, на постановку речи, на необходимую планку минимальной заработной платы. Ответ на вопрос о важности для руководителя цвета диплома многих расстроил. Смотрят на проделанную работу во время испытательного срока, а не на полученные в вузе оценки. Сейчас время другое.
Проведение круглого стола проходило в режиме свободного обмена мнениями. Активную позицию заняли студенты. "Вопрошающими" были учащиеся 3-х курсов. Они задавали вопросы и сами находили на многие из них ответы.